Nos enfants, des génies ignorés

Depuis le temps qu’on nous répète que l’école française va de plus en plus mal, que les enfants arrivent en 6eme sans savoir lire et écrire, que le niveau de culture des jeunes frôle le zéro absolu…Foutaise que tout ceci ! Et le ministre de l’éducation Xavier Darcos l’a bien compris, gloire à lui !
Il suffit de voir les évaluations que tous les petits français de CM2 viennent de passer pour s’en convaincre : Hemingway (dont 15 minutes pour rédiger 15 lignes de suite au texte proposé, des génies vous dis-je !), Maupassant (vue la richesse vocabulaire, on peut faire coup double : test de lecture, et texte de sélection pour les candidats à l’immigration), le Musée d’Orsay… Il fallait un visionnaire tel que Darcos pour entrevoir le potentiel, que dis-je, le génie de nos chères têtes blondes (les têtes noires se faisant de plus en plus rares, quotas oblige), jusque là largement sous-estimées !
Autres excellente idée du ministère pour alléger la charge des enseignants, le système de notation, d’une simplicité… enfantine : tout noir ou tout blanc (le noir étant le méchant de l’histoire, je le rappelle), c'est-à-dire une ou dix erreurs = zéro points. Même plus la peine de se fatiguer avec des considérations inutiles telles que l’échelle de gravité de l’erreur.
Et vous savez la meilleure ? Nos chers petits surdoués ont pu acquérir toutes ces connaissances en 4 mois au lieu d’une année scolaire, ce qui a permis d’effectuer ces tests à la mi-janvier ! Inespéré ! Ainsi les enseignants disposent encore de 5 mois pour revoir avec leurs élèves les points moins bien maîtrisés. Quand on sait la lourdeur des programmes en plus de l’allègement de l’emploi du temps, sans parler des classes surchargées, c’est un véritable exploit qu’ont accompli nos enseignants, galvanisés par l’enthousiasme soulevé par les dernières réformes du gouvernement ! Félicitons-les également !
Aucun doute que ces évaluations seront globalement réussie pour tous ces élèves, dans des conditions pareilles, on peut dire que toutes les chances auront été mise de leur côté. Cette réussite permettra enfin de faire taire les voix qui s’élèvent (mais pas à l’éducation nationale bien entendu, qui elle a toujours soutenu les enseignants et professeurs), pour dénoncer l’absence d’efficacité des enseignants ! Nul doute non plus que ce succès remettra en cause le nouveau système de soutient (qui devient dès lors inutile, comment le serait-il alors qu’on est désormais capable de traiter un programme prévu pour dix mois en quatre !) et justifiera la suppression des RASED !
On nous ment depuis le début : tout va bien en France.

Pour plus d’info et les livrets d’épreuves (exercez-vous, amusez vous !) : http://4tous.net/ecoledemain/spip.php?article63

 

by Marie Mozziconacci